Tu nombre, inicial del apellido y curso (en subject)
y más abajo (write something) la información que has descubierto producto que se anuncia, tipo de música, título de la pieza musical y compositor o intérprete, así cómo la emoción o el recuerdo que te transmite esa melodía.
3. Indica qué aplicación has utilizado para buscar la información Shazam, soundHound (si la has encontrando o no) o has averiguado el título buscando en Internet o en la caja de youtube.
4. Pega el vídeo en el enlace de vínculo <->
Puedes utilizar una APP llamada Shazam o también SoundHound, que tras escuchar unos segundos, si la música es original, indica autor y título. Puedes utilizar también Alexa, Google Home, Siri o buscar por Internet.
En el caso del siguiente anuncio no lo ha reconocido la aplicación y busco en Internet porque es una variación o adaptación de la "Danza de las hachas" de la ópera de La Gioconda de A. Ponchielli.
La primera incursión que reflejamos de la ópera en la publicidad la extraemos de un anuncio de Sopas Knorr de 1994 que utiliza, aunque de forma muy solapada, una de los motivos que aparecen en las melodías de La danza de las horas de Amilcare Ponchielli.
La versión que sigue pertenece a una representación que tuvo lugar apenas dos años antes, en 1992 en el Teatro dell'Opera di Roma. en la que se representa de forma completa esta conocida Danza delle ore que Ponchielli introduce en su ópera La Gioconda.
Trabajo escrito: en un folio por una cara. Título, texto (12-15 líneas) y dibujo. Hay que cuidar la presentación y ortografía, dejar margen...
Temas sobre los que puedes investigar: la ópera, argumento de Aída, biografía de Verdi, curiosidades del Teatro Real...
Se acerca la función de A.I.D.A. y queremos compartir con vosotras y vosotros este tutorial para cantar todos juntos con el elenco durante el espectáculo. Os invitamos a practicarlo por vuestra cuenta (ya que no tenemos mas clases) para que podáis aprovechar y disfrutar la función al máximo.
- Inventa un título original y escribe con letras bonitas.
- Busca información en 2 o 3 fuentes (escribe detrás de la hoja las páginas web, libros o vídeos de dónde has sacado la información). Escribe unas 10-20 líneas.
Puedes hacerlo a modo de entrevista, carta o una exposición.
- Cuida la presentación (utiliza plantilla, deja margen, revisa la ortografía...).
_ Acompaña el trabajo con un dibujo.
ENTREGA la semana del 14 al 17 de noviembre.
Si expones el trabajo en clase tendrás nota extra.
Este año empezaremos con el ukelele desde el principio y seguiremos tocando otros instrumentos de percusión, cantando, bailando, escuchando y amando la música.
Los alumnos de 4º han tenido la oportunidad de hacer una visita virtual al Teatro de la Zarzuela con Francisco Prendes. Han aprendido muchas cosas sobre la Zarzuela y han conocido el Proyecto Zarza.
Hoy han venido al cole Irene y Samuel, dos antiguos del Larra que estudian en el conservatorio.
Han interpretado un dúo y varias piezas con el clarinete y el trombón, tambien nos han contado curiosidades de esos instrumentos.
Gracias por la visita.
Nos ha encantado, ¡¡son estupendos!!
El último miércoles de abril celebramos en el colegio este día para concienciar sobre la contaminación acústica. Haremos un minuto de silencio a las 12.00h en el patio para escuchar los sonidos y ruidos del entorno.
Esta semana volvemos a Inglaterra para escuchar una danza publicada en 1651 por John Playford. En el libro “The english dancing master” recopilaba una colección de bailes del pueblo, con sus partituras, sus pasos y movimientos.
Aquí os dejo una versión tocada con guitarra eléctrica, flauta dulce soprano, flauta dulce tenor y flauta travesera.
Escribe en tu cuaderno el nombre de la danza, el país, los instrumentos con los que está interpretada la canción y la familia a la que pertenecen. Dibuja dos de los instrumentos.
Hay 8 frases por lo que repetimos el musicograma 4 veces. Cada frase con su repetición.
Introducción 4 veces
Parte A 4 vueltas (2 a cada lado=4 frases) Acento 4 pasos a cada lado.
Parte B 3 pasos delante y palmada-3 pasos atrás y palmada siguiendo pulso (total 8 palmadas)
L@s alumn@s de 5º han hecho la batucada chatarrera en el Carnaval del cole.
Hemos reciclado latas para hacer maracas, agogós, garrafas de agua y baquetas con pelotas de tenis.
Ha sido un éxito!!! Enhorabuena
Repartimos tubos sonoros y hacemos escala ascendente y descendente.
Tocamos la canción de la escala de Do a Do'. Tocamos 3 veces nuestra nota.
Con las notas C D E F G tocamos el Himno de la alegría
El último movimiento de la 9ª Sinfonía de Beethoven es La Oda de la Alegría. (Himno de la Unión Europea)
Breve bibliografía de Beethoven: después de escuchar la biografía escribe 3 cosas que recuerdes de Beethoven.
Escucha estas versiones de música clásica con instrumentos de orquesta y coro.
Instrumentos orquesta
Instrumentos de grupo Pop-Rock
El Himno de la Alegría es una canción del intérprete español Miguel Ríos incluido en su segundo LP Despierta de 1970. El estilo es rock con instrumentos de grupo de pop-rock e interpretado por solista.
