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domingo, 29 de marzo de 2020

LA MÚSICA DE MI FAMILIA. TAREA A ENVIAR

Estos días están cambiando nuestras rutinas. Os invito a escuchar música cada día y con esta propuesta vamos a conocer otros cantantes, estilos y canciones nuevas. Así valoraremos los gustos musicales de los miembros de nuestra familia.

En la siguiente entrada, por si queréis echar un vistazo,  hemos colgado las canciones elegidas por una gran familia "El claustro del Larra".

TAREA A ENVIARPreguntad a vuestros familiares: ¿Cuál es su canción favorita, o la que le anima, o la que más ha escuchado en su vida? ¿Cómo se llama el cantante o el grupo? Podéis utilizar el teléfono para preguntar a primos, tíos o abuelos.

En un folio ponéis el título LA MÚSICA DE MI FAMILIA, hacéis un árbol genealógico anotando el familiar, la canción y el grupo. (Recordad que los "Títulos" se escriben con mayúscula inicial en la primera palabra y en cursiva o entrecomillados. Los cantantes o grupos también se escriben la primera en mayúscula).

Aprovecho para recordar que en el lateral derecho del blog #yomequedoencasa se propone una partitura para tocar en las ventanas a las 19h. cada día  musicaviral. Algunas son sencillas para tocar con flauta o con vuestro instrumentos los que vais a escuela de música o conservatorio. También podéis poner la música y acompañarla con percusión corporal u objetos de casa.

Voluntario: Si alguno se anima puede hacer un padlet como el que he hecho yo. (Es necesario tener cuenta de correo electrónico, por lo que os tendrá que ayudar un adulto). Me podéis enviar el Padlet a mi email, pero por protección de datos sólo podéis poner vuestro curso y nombre con la inicial del apellido (nunca escribir el apellido completo). Más abajo os dejo un tutorial.
 musicalarra@gmail.com.




Hecho con Padlet

Padlet tutorial from mariajesusmusica

Os dejo algunos Padlet de "La música de mi familia" que han hecho algunos compañeros:
Hecho con Padlet

Hecho con Padlet
Hecho con Padlet
Hecho con Padlet

sábado, 28 de marzo de 2020

Las canciones favoritas de los profes del Larra

Los profes de nuestro cole, hemos elegido una canción que nos gusta a cada un@, que estos días nos anima, que nos trae buenos recuerdos...

Os invitamos a escuchar buena música, de otros grupos, de otros cantantes que nos emocionan y que nos hacen sentir que todos unidos lo vamos a conseguir #quedateencasa y escucha estas canciones que os dedicamos con todo nuestro cariño.

El claustro del Larra: (pincha la barra lateral para bajar y poder escuchar todas las canciones)

Hecho con Padlet

miércoles, 25 de marzo de 2020

Repaso de lenguaje musical.

He creado algunos juegos para repasar el lenguaje musical.

Duración de las figuras musicales Elementos de la partitura

La escala

Cada figura con su silencio

viernes, 20 de marzo de 2020

Percusión corporal. Actividad para la semana del 23 al 27 de marzo

Esta semana aprenderemos o inventaremos una percusión corporal para acompañar una canción. Puedes utilizar pitos, palmas, rodillas, pies o cualquier sonido del cuerpo e incluso hacerlo con alguien de tu familia.
En el blog dejo algunas propuestas para aprender pero si no puedes entrar, crea tu acompañamiento de percusión corporal con la canción que te guste. Dejo una por curso, pero podéis hacer todas.
(No es necesario enviar nada de este trabajo a la profesora).









Percusión corporal. Actividad de música para la semana del 23 al 27 de marzo

Esta semana aprenderemos o inventaremos una percusión corporal para acompañar una canción. Puedes utilizar pitos, palmas, rodillas, pies o cualquier sonido del cuerpo e incluso hacerlo con alguien de tu familia.
En el blog dejo algunas propuestas para aprender pero si no puedes entrar, crea tu acompañamiento de percusión corporal con la canción que te guste. Dejo una por curso, pero podéis hacer todas.
(No es necesario enviar nada de este trabajo a la profesora).









jueves, 19 de marzo de 2020

Actividad voluntaria. Conciertos en las ventanas.

ACTIVIDAD VOLUNTARIA
Todos los días nos proponen desde COAEM (Asociación de profesionales de Educación Musical), hacer conciertos en las ventanas a las 19H. para amenizar la estancia en casa a todos los vecinos. #yomequedoencasa #musicaviral.
Cada día colgaré la partitura nueva.

Me consta que muchos alumn@s del Larra ya lo estáis haciendo y me encanta.

Aquí os podéis descargar las partituras:
https://musicaviral.weebly.com/retos-1ordf-semana





19 de marzo. Propuesta para tocar el pasodoble de Paquito el Chocolatero con ollas de la cocina, así se pueden sumar los más pequeños.



miércoles, 18 de marzo de 2020

Escala ascendente y ascendente

La escala ascendente empieza en do grave que se coloca en la línea adicional y luego se va subiendo espacio, línea, espacio, línea... Do agudo lleva la plica abajo y hacia la izquierda.

Recuerda poner clave de sol al principio y doble barra al final.







Con este juego aprenderás la posición de las notas en el pentagrama



Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Música Larra

martes, 17 de marzo de 2020

Crea tus propios ritmos

Cada figura musical tiene una duración. Si no lo recuerdas mira la tabla.

Aunque recuerda que dos corcheas valen un pulso.

Para hacer un esquema rítmico hay que fijarse en el compás:

Binario 2/4 significa que en cada compás caben dos pulsos.

Ternario 3/4 significa que en cada compás caben tres pulsos.

Cuaternario 4/4 significa que en cada compás caben cuatro pulsos.

A continuación os dejo un ejemplo. Vosotros podéis crear vuestro propio ritmo e intentar tocarlo con palmas. Procurad no repetir compases con las mismas figuras, aunque si se puede utilizar la misma figura varias veces.

¡Ánimo compositores!

Aquí podéis ver la escala, por si algun@ no lo recuerda.






Figuras musicales. ¿Cómo hacer un esquema rítmico?

Cada figura musical tiene una duración. Recuerda que si tiene puntillo se le suma la mitad de su valor.
Para hacer un esquema rítmico hay que fijarse en el compás:

Binario 2/4 significa que en cada compás caben dos pulsos.

Ternario 3/4 significa que en cada compás caben tres pulsos.

Cuaternario 4/4 significa que en cada compás caben cuatro pulsos.

A continuación os dejo un ejemplo. Vosotros podéis crear vuestro propio ritmo e intentar tocarlo con palmas. Procurad no repetir compases con las mismas figuras, aunque si se puede utilizar la misma figura varias veces.

¡Ánimo compositores!

Cada compás sería un vagón de tren y en este caso en cada vagón solo hay 4 plazas (4 pulsos). Se pueden meter figuras en cada compás que sumen 4 pulsos (por ejemplo 4 negras o una blanca con puntillo con una negra)




viernes, 13 de marzo de 2020

Tablero de ritmos

Este es un juego parecido a la oca. Puedes imprimirlo para jugar. Lanza el dado y realiza la acción indicada en las claves.


lunes, 2 de marzo de 2020

El perro de San Roque

Los trabalenguas son juegos de palabras difíciles de pronunciar.
La cantautora Rosa León le puso música a El perro de San Roque para practicar la R


TAREA: ¿Conoces algún trabalenguas? Tráelo escrito en un papel y se lo recitas a la clase.

Practicamos un ostinato en la parte instrumental con crótalos TA TA y cajas chinas TI-TI TA