"El Hada de Azucar" de Tchaykovsky

"EL HADA DE AZÚCAR" es del compositor RUSO TCHAIKOVSKY y es una parte de un ballet más largo que se llama el CASCANUECES. 

"Jugamos a los muñecos que cobran vida"

El CASCANUECES es un BALLET que comienza con una marcha

y luego baila El Hada de Azúcar

PRACTICAMOS LA NEGRA, LAS CORCHEAS Y EL SILENCIO DE NEGRA

Ritmos navideños

 Practicando ritmo con percusión corporal: pies, palmas y pitos

y después con idiófonos/instrumentos: 

una fila toca con palillo en el vaso o membranófonos/percusión parche (pies), 

otra fila con palillo en mesa o percusión metal (palmas) 

y otra fila con palillos entrechocados arriba o percusión madera (pitos).

DIBUJO RÍTMICO

1. Escucha y observa la audición con mucha atención.
2. La segunda vez la escuchamos haciendo los dibujos en el aire.
3. La tercera vez la escuchamos mientras hacemos el dibujo rítmico en el cuaderno (hoja para dibujar) y escribimos el título "UNA ESTRELLITA: DIBUJO RÍTMICO"

Tocad con palillos chinos el acompañamiento de esta canción

Instrumentos de cocina. FOLKLORE Y TRADICIONES

 Después de ver utensilios de cocina para hacer música, escuchamos a Vanesa Muela tocando algunos de ellos y los dibujamos en el cuaderno.

Tocamos con el mortero y el almirez Canto de Vendimia

Pincha el enlace de la Fundación Joaquín Díaz para escuchar o puedes ver el vídeo.

https://funjdiaz.net/joaquin-diaz-canciones-ficha.php?id=470

CUCHARAS, SARTÉN CON CUCHARA Y DEDAL, CUCHARAS, ALMIREZ (y mortero), VIEIRAS (conchas), TAPADERA CON DEDAL Y CUCHARA, BOTELLA DE ANÍS, ...

FABRICAMOS UN CARAJILLO EN CLASE.

Canción del pentagrama

Dibujamos un "pentagramano" y repasamos el nombre de dos dedos: pulgar, índice, corazón, anular y meñique.

Cantamos la canción del nombre de los dedos

Recordamos la canción del pentagrama del curso pasado.

"La Danza Rusa" de Tchaykovsky

La danza rusa es una pieza del ballet "El Cascanueces" del compositor ruso Tchaykovsky.

Tocamos con claves, panderos, triángulos y sonajas o panderetas y bailamos con paracaídas

Esta pieza sale en la película de Fantasía

Practica ritmos.

 Pincha en los siguientes enlaces:

Ritmos 1

Ritmos 2

Ritmos 3

Jingle Bells en flauta

Jingle Bells (Mediateca de EducaMadrid)

Si pinchas sobre la imagen tendrás otra versión de la canción que os puede ayudar para practicar.

Cu-cú cantaba la rana

Escuchamos y aprendemos la canción y... jugamos:

- Sólo podemos movernos cuando decimos CU-CÚ
- Tocamos palillos chinos cuando cantamos CU-CÚ
Cu-cú cantaba la rana (Mediateca de EducaMadrid)

Danza Esku. EL TEMPO MUSICAL

La Danza Esku es de origen navarro y como su nombre indica es una danza de manos. Consiste en llevar el ritmo de la melodía realizando movimientos coreográficos a un ritmo cada vez más rápido, va accelerando. El txistu y tamboril  es un dúo instrumental típico del País Vasco y Navarra. Con una mano se sostiene el instrumento de viento y con la otra el de percusión parche. (Pincha sobre la fotografía de la mujer para ver un vídeo).

El Tempo nos indica la velocidad de la música y para ello utiliza términos italianos.

Ordena los términos que indican el TEMPO de menos a más velocidad.

Escucha las audiciones y asigna el tempo correspondiente. Es aconsejable oír primero todas e ir ordenándolas por su velocidad, para poder comparar.

Danza de los siete saltos. Dinamarca

 

INSTRUMENTOS DE LA PREHISTORIA

EN ESTE VÍDEO PODEMOS VER CÓMO SE CREE QUE COMENZARON LOS PREHISTÓRICOS A HACER MÚSICA

DESPUÉS DE VER, CLASIFICAR Y TOCAR ALGUNOS INSTRUMENTOS EN CLASE OS ANIMAMOS A CONSTRUIR UNO.

OS DEJAMOS UNAS FOTOS CON IDEAS PARA CONFECCIONAR UN INSTRUMENTO MUSICAL DE LA PREHISTORIA. LO PUEDEN TRAER A CLASE DE MÚSICA LA PRÓXIMA SEMANA.

MÁS IDEAS aunque no todos son instrumentos de la Prehistoria

CANCIONES DE LA PREHISTORIA

El mamut chiquitito, la cantamos y acompañamos con onomatopeyas (chascando la lengua y chistando) y después con claves y maracas.

otra versión

En esta próxima canción hemos encontrado un fallo. Los dinosaurios no coincidieron con los humanos, así que modificamos la canción cuando la cantamos con un NO.

Pequeña serenata nocturna nº 13 de MOZART

Escuchamos el cuento de Wolfgang Amadeus Mozart.

Acompañamos la Pequeña Serenata Nocturna de Mozart conpercusión corporal

JUGAMOS

La Polca. Flauta

"La Polca" es una canción para flauta con las notas si y la.

La polca es una danza que apareció en 1830 en Praga (actual República Checa) de compás binario y tempo allegro.

RECUERDA: practico sólo 5 minutos al día, primero flauta en barbilla cantando las notas y luego soplando flojito. Coloco la mano izquierda arriba y la derecha sólo toca la flauta con el pulgar, tapo bien los agujeros con la yema de los dedos pero sin apretar y sin mirar la flauta.

Música gallega

 La gaita es uno de los instrumentos más representativos del folklore gallego.

La muñeira es una danza que se baila en Galicia. El siguiente musicograma se puede acompañar con palillos o Con instrumentos de pequeña percusión. Percusión con baquetas en parejas

FLAMENCO

Musicograma de José Mercé

Así habló Zaratustra de Richard Strauss.

¿Te has fijado lo que lleva el director de orquesta en la mano?

¿Sabes cómo se llama dónde coloca las partituras?

Dibuja una batuta y un atril.

En clase tocamos con timbales como los del musicograma y otros instrumentos de parche.

¿Conoces más instrumentos de parche?

 

Dibuja lo que te sugiera la música.

 1. Abre la aplicación de abajo y dale a play.

2. Repartir un folio a cada un@.

3. Leer las instrucciones de nuevo y darle al play tantas veces como sea necesario.

Pentatelaraña

 Pentatelaraña

Acompañamiento instrumental de Halloween

Hacemos 5 grupos en clase y acompañamos la Banda Sonora de Harry Potter con :
TRIÁNGULOS (palillo en mesa), MARACAS (bote con pinturas), CLAVES (palillos entrechocados), CASCABELES Y PERCUSIÓN CORPORAL (pitos con crótalos y rodillas con güiro)



Bailamos un twist en la clase como si fuésemos esqueletos.

Copia en el cuaderno el título de tu banda sonora favorita.

Escribe en el pentagrama las figuras que hemos interpretado.

La Familia Addams (juego de vasos). Halloween

Aprendemos el tresillo.

Practicamos con un juego de vasos.

Práctica la primera parte con el ukelele.

La brujita Tapita

En la frase mágica del estribillo de la canción tocamos cascabeles "abra cadabra", cabasa "pata de cabra" y maracas "push...".

LA BRUJITA TAPITA

La brujita Tapita vivía en un tapón
que no tenía puertas,
ni ventana, ni balcón.
la brujita Tapita
vivia en un tapón
con una gran escoba
y un hermoso escobillón.

La brujitaaaa..
hacia brujerías
abra cadabra patas de cabra
abra cadabra patas de cabra,
push, pupush, pupush, pupush.

Un día la brujita
quiso desaparecer
Mirandose al espejo contó 1 2 y 3

Y cuando abrió los ojos no se vio
¿Saben por qué?
porque la distraída se miraba en la pared.

La brujitaaaa..
hacia brujerías
abra cadabra patas de cabra
abra cadabra patas de cabra,
push, pupush, pupush, pupush.

Baile de miedo y susto. Escucha la audición y baila:

En las calabazas grandes da un salto con pies juntos y cara de miedo.

En las calabazas pequeñas huye caminan a ritmo de corchea.

En los fantasmas levanta las dos manos moviendo en arcoiris, para pedir ayuda.

El acuario "El carnaval de los animales" de Camille Saint Saëns (Halloween)

Esta obra nos recuerda a bandas sonoras de algunas películas. Si quieres descubrir de qué peli se trata pincha sobre la imagen de Camille Saint Saëns que es un músico francés que escribió "El Carnaval de los animales" como una obra para una fiesta de disfraces (leones, gallinas, tortugas, canguros) pero que sólo tocó a sus amistades porque le parecía cómica. En su testamento dispuso que podía publicarse tras su muerte y fue un gran éxito. 

¿Tú siempre estás orgulloso de lo que haces con esfuerzo?

TAREA Escribe en la agenda el nombre de la película y conseguirás una estrella.

MOVEMOS EL ESQUELETO.

   

Baila esta coreografía en espejo. A cada paso le pondremos un nombre para que sea más fácil aprenderla.

Halloween: Harry Potter BSO

La Banda Sonora es la música de una película. Esta obra fue compuesta por John Williams para la película de Harry Potter y la piedra filosofal.

Tarea: Investiga otras Bandas Sonoras que haya compuesto este músico estadounidense. 

• Copia en la agenda una o dos bandas sonoras de John Williams que conozcas, para tararear en clase.
• ¿Sabes qué premio español le dieron el año 2020 junto con Ennio Morricone  ?

PINCHA EN LA IMAGEN PARA INVESTIGAR O EN LAS PALABRAS CLAVES.

MÚSICA DE CINE              PREMIOS Y CANDIDATURAS

Este musicograma es para acompañar con percusión corporal:

Acompañamos este musicograma con: triángulos, pitos, cascabeles, palmas, pecho y bostezo.

Marcha fúnebre para una marioneta. Halloween

Marcha fúnebre para una marineta fue compuesta por el francés Charles Gounod.

PARA CONSEGUIR UNA ESTRELLA INVESTIGA:

• ¿Qué cineasta consiguió que esta obra alcanzase gran popularidad? 
• ¿Con qué series?

(1818-1893)

Halloween: Danza macabra de C. Saint Saëns

La Danza Macabra es un poema sinfónico compuesto por el francés Camille Saint Saëns.

Este compositor tenía oído absoluto. ¿Sabes lo que significa? Tráelo escrito en la agenda o en un post-it y conseguirás una estrella.

Esta obra describe la muerte tocando el violín a medianoche. A su ritmo, los esqueletos bailan alrededor de una tumba. Al amanecer, con el canto del gallo, los muertos vuelven a su tumba.

Vamos a descubrir las frases musicales de esta composición acompañados de algunos personajes terroríficos:

Frankestein (pies), La muerte (palmas entrechocadas), Calabaza (tripa), Bruja (rodillas), Vampiro (pecho), Fantasma (bostezo con mano), Momia (cabeza) y Esqueleto (pitos, palmas, rodillas y pies).

Ahora para mover el esqueleto bailaremos un TWIST que es un baile de los años 60, basado en el rock and roll en el que las parejas no se tocan.

"Badineire" de J.S. Bach

Glissando: pasar rápidamente de un sonido hasta otro más agudo o más grave haciendo que se escuchen todos los sonidos intermedios

 

Johann Sebastian Bach (1685-1750) compositor alemán del Barroco. Se quedó huérfano a los 10 años. Era de una familia de músicos y se quedó con su hermano mayor que le formó musicalmente. Tuvo 22 hijos.

Canon

Mientras escuchamos esta obra jugamos al espejo.

Johann Pachelbel (1653-1706) compositor alemán.

Nos grabamos cantando El otoño

 Recuerda que para ver los vídeos necesitas la contraseña.

Otoñó llegó 2º A

Otoño llegó 2º B versión 1

Otoño llegó 2º B versión 2

Concierto de Brandemburgo nº 2 de Bach

 

Johann Sebastian Bach (1685-1750) compositor alemán del Barroco. Se quedó huérfano a los 10 años. Era de una familia de músicos y se quedó con su hermano mayor que le formó musicalmente.

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Practicamos el musicograma con silabas rítmicas TA Y TAA, después con percusión corporal y con instrumentos: claves (palmas), sonajas (rodillas), triángulos (pitos) y cascabeles (dorso de la mano).

Me sigues. La nota SI en la flauta

PRACTICA CON LA FLAUTA.

Observa en que compás está, qué figuras aparecen, cuánto duran, qué silencios hay.

SOLO 5 MINUTOS COMO MÁXIMO AL DÍA Y EN HORAS EN QUE NO MOLESTES.

Recuerda:

Poner la mano izquierda arriba.

Hay que soplar suave para que el sonido sea agradable.

Debes articular, es decir, cortar el aire con la lengua.

Tapar con el dedo índice el primer agujero y con el pulgar el de atrás para la nota SI.

Fíjate bien en el ritmo y en los silencios.

Figuras musicales

 

Las figuras musicales, una ficha interactiva de Pilar013
liveworksheets.com

RECOMENDACIONES PARA TOCAR FLAUTA

Mapa Mental creado con GoConqr por musica.larra

LIBRO VIRTUAL

Flauta Dulce

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PINCHA EN ESTE ENLACE Y ENCONTRARÁS MUCHAS PARTITURAS

HOLA, HOLA

 Nos hemos presentado en clase con esta canción.

3ºA

3A Hola, Hola (Mediateca de EducaMadrid)

3ºB

3ºB Hola, hola (Mediateca de EducaMadrid)

El otoño de Antonio Vivaldi. 3º movimiento allegro. Canción "Otoño llegó marrón y amarillo"

En 2º damos la bienvenida al otoño

Otoño llegó LETRA (Mediateca de EducaMadrid) 
Otoño llegó Base (Mediateca de EducaMadrid) 
Otoño llegó base lenta (Mediateca de EducaMadrid)

El año pasado ya escuchamos a este compositor. ¿Lo recordáis? 

Era italiano y le llamaban el cura pelirrojo.

ANTONIO VIVALDI fue un compositor italiano del barroco. Le apodaban "El cura rojo" por ser sacerdote y tener el pelo pelirrojo. Su obra más importante es "Las cuatro estaciones".
Vamos a acompañar esta audición "3º movimiento allegro del Otoño" con
sonajas (palmas), güiros (rodillas), claves (puño) y triángulos (pitos).
PINCHA SOBRE LA IMAGEN

La canción de los nombres

 Nos presentamos en clase.

1ºA

1ºA La canción de los nombres (Mediateca de EducaMadrid)

1ºB

1º B La canción de los nombres (Mediateca de EducaMadrid)

INCREDIBOX

Desde tu ordenador entra en INCREDIBOX, podrás componer tu base y subirla a este padlet.

Es muy importante poner tu NOMBRE y la inicial del apellido (no escribirlo entero) y el curso y la letra, para que la publiquen ya que tiene que ser aceptada por la moderadora. (No se publicará al instante).

* Si tienes problemas para entrar prueba con otro navegador (Internet Explorer o Mozilla)

Canciones de otoño.

Aprendemos la canción de otoño: Las hojas del árbol

Las hojas del árbol cayeron al suelo: 1, 2, 3 y 4.

Después vino el viento y se las llevó: fu, fu, fu, fu.

El buen barrendero barría la calle: ras, ras, ras, ras.

Y el suelo del parque muy limpio quedó: Bien, bien, bien, bien!

Otra canción muy divertida para bailar: Y lloverá

Sonidos cortos y largos

Vamos a vivenciar la duración de los sonidos a través de diferentes juegos. Tomamos como base esta canción y nuestros peques cantarán, se moverán con pasos largos y cortos y tocarán con los instrumentos sonidos largos y cortos.

 Instrumentos que utilizamos: el triángulo para los sonidos largos y las claves para los sonidos cortos.

Para trabajar la discriminación auditiva escuchamos y diferenciamos sonidos de nuestro entorno largos y cortos.  

 Jugamos a atrapar el mosquito con el siguiente musicograma.

"EL OTOÑO" Primer movimiento. Allegro. (Las cuatro estaciones) de A. VIVALDI y canción "Ya se fue el verano"

Aprendemos algunas palabras del otoño en LSE

En 1º despedimos al verano con esta canción que aprendemos en lengua de signos.

Ya se fue el verano LETRA (Mediateca de EducaMadrid) 

Ya se fue el verano (Mediateca de EducaMadrid)



Ya se fue el verano base lenta (Mediateca de EducaMadrid)

Acompañamos la audición con percusión corporal y luego con instrumentos de pequeña percusión:

Hojas marrones: Palmas (Claves)

Árboles: Pies (Panderos)

Hojas amarillas: Pitos (crótalos)

Nubes de lluvia: Rodillas ( maracas)

 

 Antonio Vivaldi fue un compositor italiano del Barroco (siglo XVIII). Recibió el apodo del "Cura pelirrojo". Vivaldi fijó la estructura del concierto en tres partes: allegro-adagio-allegro.
Escribió más de 600 obras.
Si pinchas sobre su imagen encontrarás algo.

Otoño (Las cuatro estaciones) A. Vivaldi from

 

Sale el tren (Mediateca de EducaMadrid) Ya se fue el verano. Base (Mediateca de EducaMadrid) 

¿Cómo te llamas?

4ºA
4ºA ¿Cómo te llamas? (Mediateca de EducaMadrid) 

 4ºB
4ºB ¿Cómo te llamas? (Mediateca de EducaMadrid)

Nos presentamos "La canción de los nombres"

 

2ºA
2A La canción de los nombres (Mediateca de EducaMadrid) 

 2ºB
2B Nombres (Mediateca de EducaMadrid)

Adivina que medio de transporte es

Volvemos de las vacaciones y seguro que estos meses de verano han dado para mucho paseo. ¿Habéis viajado? ¿Qué medio de transporte habéis usado? Ayúdame a reconocerlos

Ole. República Democrática del Congo. Esquemas rítmicos. Nota a contratiempo y semicorchea

 

Acompañamos con percusión corporal e idiófonos.

1. Mano sobre la mesa (Palillos sobre la mesa)

2. Palmas huecas (Vaso sobre el cuaderno)

3. Pitos (Palillos sobre pata de la mesa o la silla)

4. Rodillas (Palillos sobre el vaso bocabajo)

5. Palmas (Palillos entrechocados)

6. Puño sobre la palma (Agitar vaso con cosas dentro o agenda)

LENGUAJE MUSICAL: Anota en tu cuadernos qué figuras y silencios hay, cuántas aparecen, qué compás tiene, que signos de repetición aparecen.

Nota a contratiempo

Figuras: Blanca, negra, corchea y semicorchea.

Silencios de blanca y silencio de corchea.

Compás binario.

Signo de repetición.

DANZA DE PRESENTACIÓN

Empezamos un curso nuevo

MATERIAL QUE TRAERÉIS PARA ESTE CURSO

De 3º a 6º de primaria flauta Hohner de un solo cuerpo y carpeta de sobre transparente.

Además tocaremos más instrumentos de clase, cantaremos, bailaremos, escucharemos  música de muchos estilos y aprenderemos lenguaje musical.

¡¡¡Feliz curso 2023-2024!!!

 

Danzas del mundo

Concierto junio 2023

 Os dejamos un resumen del concierto que organizamos la última semana de clase, con compañeros de conservatorio y escuelas de música. 

¡Enhorabuena para los/as músicos/as!!

El sueño de una noche de verano

Obra del compositor alemán Félix Mendelssohn

(Entrar con usuario y contraseña de educamadrid) para el vídeo y la Guia didáctica.

Guía didáctica 

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Jazz Legato. Leroy Anderson. Percusión “Tengo una muñeca”

 

Jazz Legato (Mediateca de EducaMadrid)

Instrumentos de la orquesta

 

INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA. 

En la orquesta encontramos muchos instrumentos de diferentes familias: 

• CUERDA (si tiene cuerdas que lo hacen sonar): frotada, pulsada o percutida
• VIENTO (si soplamos para que suenen): viento madera o viento metal.
• PERCUSIÓN (si golpeamos, agitamos o entrechocamos para que suenen): madera, metal, parche o mixta.