Etiquetas

lunes, 25 de mayo de 2020

Canción de despedida, STAND BY ME

" Stand by me" Sencillo de Ben E. King del álbum 'Don't Play That Song!' publicado en 1961.

Escuchamos algunas versiones a capella y con beatbox.



VERSIÓN ORIGINAL



La principal característica de “Stand by me” es que durante toda la canción se está tocando un bajo continuo, que en este caso es un violonchelo, y tambien el güiro y el triángulo. Con el desarrollo de la melodía se puede oír también: los violines, la guitarra eléctrica, los saxofones, piano.



LETRA

Aquí tienes la base instrumental si quieres escuchar la música y ver la letra (incluso la lengua de signos)

VERSIÓN KARAOKE


CANCIÓN CON LENGUA DE SIGNOS




Os dejo un tutorial de ukelele para los que lo habéis pedido.






domingo, 24 de mayo de 2020

"Música, maestro" 3º y 4º Practica con tu instrumento. Actividad del 25 al 29 de mayo

TAREA A ENVIAR Graba un vídeo tocando los dos pentagramas del principio y mándalo por  a musicalarra@gmail.com (no es necesario que se te vea la cara) Indica nombre apellido y curso. Los de 4º lo envían por TEAMS ¡¡Cuidado con los silencios!! En cada silencio de negra debes parar un pulso.
*Si algún alumno no tiene flauta puede hacer la tarea de 2º

IMPORTANTE: PRACTICA PRIMERO FLAUTA EN BARBILLA Y FÍJATE EN la posición con la mano izquierda arriba, sopla suave, articula con la lengua y coloca los dedos sin apretar.

DANDO LA NOTA... MUSICAL: SUEÑO CELTA - FLAUTA DULCE



"Música, maestro" 5º y 6º Practica con tu instrumento. Actividad del 25 al 29 de mayo

Recordamos la Semana Cultural del año pasado con la partitura de la Banda Sonora de Mary Poppins, ganadora de un Óscar.
TAREA A ENVIAR Graba un vídeo y mándalo por TEAMS o a musicalarra@gmail.com (no es necesario que se te vea la cara).

IMPORTANTE: PRACTICA PRIMERO FLAUTA EN BARBILLA Y FÍJATE EN la posición con la mano izquierda arriba, sopla suave, articula con la lengua y coloca los dedos sin apretar.


Vamos a aprender la parte A de la canción cuyas notas van de Re a Re´
RECUERDA QUE EN RE AGUDO NO SE TAPA EL AGUJERO DE ATRÁS.

*Si tienes mucha dificultad puedes hacer la partitura de 4º u otra que te guste y que busques en Internet

Si te animas a tocar la obra entera, te dejo la partitura.






"Música, maestro" 1º y 2º Construye tu instrumento. Actividad del 25 al 29 de mayo

TAREA A ENVIAR: Construye un instrumento y hazle una foto con el nombre que te inventes para el instrumento y lo subes al padlet (Recuerda poner tu nombre, inicial del apellido y curso). Sólo ha de verse el instrumento. Lo podremos ver cuando yo lo acepte.
Los compañeros podrán ver tu creación. (Si no quieres compartirlo, puedes enviar un correo a musicalarra@gmail.com)
Si te apetece tocar tu instrumento, escucha esta canción y toca cuando digan "LERÉ"


El cochecito Leré (Mediateca de EducaMadrid)


Mira estos vídeos para ver cómo construir un instrumentos con material reciclado. (Aunque puedes buscar más ideas por Internet). Algunos son fáciles que puedes hacer tú sólo (Maracas, tambor de mano, castañuelas de chapas) y para otros necesitas ayuda de un adulto.

Puedes hacer uno de los que aparecen igual que en el vídeo,parecido o crear el tuyo propio.







Hecho con Padlet

domingo, 17 de mayo de 2020

INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA. Actividad del 18 al 22 de mayo. TAREA A ENVIAR

En la orquesta encontramos muchos instrumentos de diferentes familias: 
  • CUERDA (si tiene cuerdas que lo hacen sonar): frotada, pulsada o percutida
  • VIENTO (si soplamos para que suenen): viento madera o viento metal.
  • PERCUSIÓN (si golpeamos, agitamos o entrechocamos para que suenen): madera, metal, parche o mixta.
TAREA A ENVIAR: ver los vídeos, hacer los juegos y por último, completar la ficha que me llega automáticamente (recuerda poner nombre apellido y curso con la letra).

Pincha en tu curso para hacer la fichas después de ver los vídeos y los juegos. 

                                       

Pincha en tu curso para ver el vídeo de los instrumentos.


 
JUEGOS









El almacén del luthier.
Ayuda al luthier a colocar sus instrumentos (solo funciona en ordenador).


lunes, 11 de mayo de 2020

San Isidro 5º y 6º. Actividad para la semana del 11 al 14 de mayo. TAREA A ENVIAR

Esta semana celebramos San Isidro. Te propongo escuchar ls canciones que has interpretad los cursos anteriores y luego resolver la sopa de letras.


 
1º C Monísima (Mediateca de EducaMadrid)
2ºB ¿Dónde vas con mantón de Manila? (Mediateca de EducaMadrid)
3º C Los nardos (Mediateca de EducaMadrid)

TAREA A ENVIAR
Pincha en la ficha para hacerla online desde cualquier dispositivo (espera que se cargue) y elige las respuestas correctas. Al final tienes que darle a "TERMINADO" y escribir tu nombre y apellido.
¡Me llegará tu trabajo directamente! Seguro que está genial. (No podré responder a la tarea porque se envía automáticamente).
Si tienes un ratito te invito a escuchar los rap de tus compañeros de la entrada anterior, porque son geniales.