La canción de los nombres

Nos presentamos cantando en 2º


Los nombres 2º C (Mediateca de EducaMadrid)
La canción de los nombres 2º A (Mediateca de EducaMadrid)
2ºB La canción de los nombres (Mediateca de EducaMadrid)

Hola, hola

Nos presentamos en 3º
 
3º C Hola, Hola (Mediateca de EducaMadrid)
3º B Hola, hola (Mediateca de EducaMadrid)



3º C Hola hola individual (Mediateca de EducaMadrid)
3ºA Hola hola (Mediateca de EducaMadrid)

Incredibox... para hacer ritmos increibles!!!

En clase hemos creado una base con Incredibox para presentarnos.

Hoy vamos a convertirnos en compositores para crear nuestras propias bases.

¡Ahora os toca a vosotros! Pinchad sobre la imagen.

Para jugar a Incredibox en la TABLET pincha en el enlace. ES MEJOR USAR ORDENADOR.

TAREA

1. Pincha sobre la imagen de los 3 DJs.

2. Crea tu mezcla y dale a RECORD (arriba a la izquierda). Recuerda que puedes ir añadiendo o silenciando voces.

3. Graba 10/40 y le das a STOP .

4. Selecciona SHARE MY MIX.

5. Escribe nombre, título y le das a GO .

6. Selecciona el link que aparece en azul (empieza Https://) y lo copias (para ello, seleccionas con botón izquierdo y con el cursor sobre lo seleccionado das a botón derecho-copiar)

7. Pincha doble clic en el siguiente muro. 

8. Pones el título y debajo tu NOMBRE, APELLIDO Y CURSO. 

9. Seleccionas el segundo icono que se llama LINK  y lo pegas. Sólo uno por alumno.

10. Ahora podemos escucharlo todos!!! Pero... date prisa porque después de unos días, cuando pongo la nota, los borro.

FECHA DE ENTREGA: PRIMERA SEMANA DE OCTUBRE
Si alguien no tiene ordenador puede buscarme en el recreo para ir a ordenadores el miércoles 3 de octubre o el viernes día 5 (TRAER AURICULARES)

TRIVIAL

¿Nuestro cuerpo hace música?

¡¡Empezamos con ritmo!!

LA NEGRA Y LA CORCHEA

Criterios de evaluación del área de música

En el área de música los criterios de evaluación contemplan los siguientes aspectos:

Escucha atenta y audiciones activas.

Interpretación vocal.

Interpretación instrumental. (Percusión y a partir de 3º también flauta).

Lenguaje musical. (Fichas de clase).

Pruebas escritas y trabajos.

Movimiento y danza (Coreografías, bailes, gestos).

Comportamiento y participación.

·         A partir de 3º, si un alumno no trae el material (flauta o carpeta con fichas) 3 veces en un trimestre se le bajará la nota un punto. (Se avisará en la segunda falta a las familias a través de la agenda que tendrán que traer firmada)