Danza Terra

Danza para presentarnos a la clase.

El otoño de Antonio Vivaldi. 3º movimiento allegro. Canción "Otoño llegó marrón y amarillo"

En 2º damos la bienvenida al otoño

Otoño llegó LETRA (Mediateca de EducaMadrid) 
Otoño llegó Base (Mediateca de EducaMadrid) 
Otoño llegó base lenta (Mediateca de EducaMadrid)

El año pasado ya escuchamos a este compositor. ¿Lo recordáis? 

Era italiano y le llamaban el cura pelirrojo.

ANTONIO VIVALDI fue un compositor italiano del barroco. Le apodaban "El cura rojo" por ser sacerdote y tener el pelo pelirrojo. Su obra más importante es "Las cuatro estaciones".
Vamos a acompañar esta audición "3º movimiento allegro del Otoño" con
sonajas (palmas), güiros (rodillas), claves (puño) y triángulos (pitos).
PINCHA SOBRE LA IMAGEN

"EL OTOÑO" Primer movimiento. Allegro. (Las cuatro estaciones) de A. VIVALDI y canción "Ya se fue el verano"

Aprendemos algunas palabras del otoño en LSE

En 1º despedimos al verano con esta canción que aprendemos en lengua de signos.

Ya se fue el verano LETRA (Mediateca de EducaMadrid) 

Ya se fue el verano (Mediateca de EducaMadrid)



Ya se fue el verano base lenta (Mediateca de EducaMadrid)

Acompañamos la audición con percusión corporal y luego con instrumentos de pequeña percusión:

Hojas marrones: Palmas (Claves)

Árboles: Pies (Panderos)

Hojas amarillas: Pitos (crótalos)

Nubes de lluvia: Rodillas ( maracas)

 

 Antonio Vivaldi fue un compositor italiano del Barroco (siglo XVIII). Recibió el apodo del "Cura pelirrojo". Vivaldi fijó la estructura del concierto en tres partes: allegro-adagio-allegro.
Escribió más de 600 obras.
Si pinchas sobre su imagen encontrarás algo.

Otoño (Las cuatro estaciones) A. Vivaldi from

 

Sale el tren (Mediateca de EducaMadrid) Ya se fue el verano. Base (Mediateca de EducaMadrid) 

Canciones de otoño.

Aprendemos la canción de otoño: Las hojas del árbol

Las hojas del árbol cayeron al suelo: 1, 2, 3 y 4.

Después vino el viento y se las llevó: fu, fu, fu, fu.

El buen barrendero barría la calle: ras, ras, ras, ras.

Y el suelo del parque muy limpio quedó: Bien, bien, bien, bien!

Otra canción muy divertida para bailar: Y lloverá

Ole. República Democrática del Congo. Esquemas rítmicos. Nota a contratiempo y semicorchea

 

Acompañamos con percusión corporal e idiófonos.

1. Mano sobre la mesa (Palillos sobre la mesa)

2. Palmas huecas (Vaso sobre el cuaderno)

3. Pitos (Palillos sobre pata de la mesa o la silla)

4. Rodillas (Palillos sobre el vaso bocabajo)

5. Palmas (Palillos entrechocados)

6. Puño sobre la palma (Agitar vaso con cosas dentro o agenda)

LENGUAJE MUSICAL: Anota en tu cuadernos qué figuras y silencios hay, cuántas aparecen, qué compás tiene, que signos de repetición aparecen.

Nota a contratiempo

Figuras: Blanca, negra, corchea y semicorchea.

Silencios de blanca y silencio de corchea.

Compás binario.

Signo de repetición.

Base para vocalizar

 

INCREDIBOX

Desde el ordenador entráis en  INCREDIBOX y podréis componer la base.

Después habrá que subirla a este PADLET

Es muy importante poner en el apartado sujeto del PADLET tu NOMBRE y la inicial del apellido (no escribirlo entero), el curso y la letra. 

En el apartado Escribe algo fantástico escribirás tu PAREADO. . (No se publicará al instante, porque tiene que ser aceptada por la moderadora).

* Si tienes problemas para entrar prueba con otro navegador (Internet Explorer o Mozilla)

3,2,1.... Empezamos!!!

BIENVENIDOS AL CURSO 2025-26

Danza húngara.

Danza Húngara de Brahms, una ficha interactiva de mvaras
liveworksheets.com

No hay que enviar tarea.

Vamos a ver un musicograma que podéis hacer con objetos de la cocina.



Esta obra fue compuesta por el compositor alemán Johannes Brahms

Escuchad esta canción sobre él:

Branle de Las Ratas

El "Branle de las ratas" es una danza típica del siglo XVI , originaria de la zona de Borgoña (Francia). Este baile se bailaba golpeando en el suelo para espantar las ratas.

¿Te imaginas por qué había tantas ratas?

Esta danza la vamos a empezar siempre con la izquierda.

Jazz Legato. Leroy Anderson. Percusión “Tengo una muñeca”

 

Jazz Legato (Mediateca de EducaMadrid)

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

 

  Los instrumentos se clasifican en familias dependiendo de cómo produzcan el sonido:

• CUERDA (si tiene cuerdas que lo hacen sonar): frotada, pulsada o percutida
• VIENTO (si soplamos para que suenen): viento madera o viento metal.
• PERCUSIÓN (si golpeamos, agitamos o entrechocamos para que suenen): madera, metal, parche o mixta.

Aquí podrás recordar las películas que vimos en los cursos anteriores

1º       2º     

 

JUEGOS

Paco de Lucía "Entre dos aguas"

Paco de Lucía es un compositor y guitarrista español del siglo XXI.
En el siguiente vídeo podemos escucharle interpretando "Entre dos aguas".

Colaboró con el cantaor de flamenco Camarón de la Isla
En el siguiente vídeo les escuchamos cantar por bulerías

Clarinete de globo

 Construye tu instrumento y completa la ficha.

Completa la ficha del método científico. 

Si quieres conseguir más sonidos, puedes hacer agujeros del diámetro de los de la flauta con un punzón y girando.

https://www.liveworksheets.com/w/es/ciencias-de-la-naturaleza/77667

Piccolo, Saxo y C&a.

 Vemos esta película en clase

 

Aprendemos los instrumentos jugando y decimos la familia a la que pertenecen.

 

 

En el cuaderno dibujamos y coloreamos dos instrumentos de cada familia y escribimos su nombre debajo. 

Palo bonito

 

San Isidro 3º.

En el mes de mayo celebramos San Isidro. Te propongo cantar  el pasodoble de Los Nardos "Por la calle de Alcalá".

En clase haremos una ficha parecida a esta.
SI QUIERES PUEDES HACER ESTA TAREA VOLUNTARIA.

Pincha en la ficha para hacerla online desde cualquier dispositivo (espera que se cargue) y elige las respuestas correctas. Al final tienes que darle a "TERMINADO" y escribir tu nombre y apellido.
¡Me llegará tu trabajo directamente! Seguro que está genial. 

San Isidro 3º

Instrumentación de Coro de niños de la ópera de Carmen de G. Bizet

G. Bizet fue un compositor francés de óperas como Carmen que cuenta las historias de amor de una muchacha gitana. (Pincha sobre Bizet para escuchar la obra)

La historia de "Carmen" está ambientada en Sevilla (España) alrededor de 1820, y la protagoniza una bella gitana de temperamento fiero. Carmen, libre con su amor, seduce al cabo don José, un soldado inexperto. La relación de Carmen con el cabo motiva que éste rechace su anterior amor, se amotine contra su superior y como desertor se una a un grupo de contrabandistas. Finalmente, cuando ella vuelca su amor en el torero Escamillo, los celos impulsan a don José a cometer el asesinato de Carmen.

Anota en tu cuaderno la obra, el compositor y los términos musicales trabajados.

Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Música Larra

Pedro y el lobo de Prokofiev

Abre la siguiente ficha y pincha el vídeo para ver “Pedro y el Lobo”. Pincha sobre la claqueta.

Pedro y el lobo, una ficha interactiva de evort
liveworksheets.com

Escuchamos y vemos los instrumentos que representan a los personajes.

Después haced un dibujo en un folio sobre el cuento. Recuerda poner el nombre.

Estas fichas no hay que enviarlas, son fichas por si os apetece ampliar.

ACTIVIDADES

Chotis y canciones castiza cantadas por los chulapos y las chulapas del Larra

Pichi. Chotis en organillo (Mediateca de EducaMadrid)

Baile del chotis “Pichi” instrumental.

-       Las chicas están fuera del círculo y los chicos dentro.

-       Paseo: 12 pasos en sentido antihorario. Me suelto me giro y me agarro otra vez. Otros 12 pasos en sentido horario. Me suelto, me giro y agarro a mi pareja Posición: pies juntos, la chica pone la mano izquierda en el hombro del chico y este pone su mano derecha en la cintura de la chica, las otras manos se agarran sin entrelazar dedos.

-       Estrella: dan tres pasos hacia el centro del círculo empezando por el pie de la mano que tenemos agarrada (para no pisarnos. Chicos con izquierda, chicas con derecha)) y otros tres hacia fuera empezando por el mismo pie.

-       Baldosa: los chicos giran en 8 tiempos (para dar una vuelta) con los pies juntos sin levantar (es el llamado paso de la baldosa) las chicas giran alrededor de él cruzando el pie por delante juntando los dos y haciendo el giro.

-       Estrella: otra vez

-       Repetir todos los pasos otra vez.

LAS CANCIONES CASTIZAS DEL LARRA



1º A Monísima (Mediateca de EducaMadrid)

1º B Monísima (Mediateca de EducaMadrid)

1º C Monísima (Mediateca de EducaMadrid) 2º A ¿Dónde vas con mantón de Manila? (Mediateca de EducaMadrid)
2ºB ¿Dónde vas con mantón de Manila? (Mediateca de EducaMadrid)
3ºA Los nardos (Mediateca de EducaMadrid)
3ºB Los Nardos (Mediateca de EducaMadrid)
3º C Los nardos (Mediateca de EducaMadrid)
4º A Por ser la virgen de la Paloma (Mediateca de EducaMadrid)
4º B Por ser la virgen de la Paloma (Mediateca de EducaMadrid)
4º C Por ser la virgen de la Paloma (Mediateca de EducaMadrid)

Chotis Madrid, Madrid

 

Instrumentos de viento y cuerda

RECURSOS EDUCAIXA INSTRUMENTOS DE VIENTO

ESTAS FICHAS NO HAY QUE HACERLAS HASTA QUE LO TRABAJEMOS EN CLASE.

Instrumentos de viento. Embocadura, una ficha interactiva de AnaCanoMusica
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MÚSICAS PARA SAN ISIDRO

Monísima karaoke (Mediateca de EducaMadrid)
Dónde vas con mantón de Manila (Mediateca de EducaMadrid)
1º A Monísima (Mediateca de EducaMadrid)
2º A ¿Dónde vas con mantón de Manila? (Mediateca de EducaMadrid)
3ºA Los nardos (Mediateca de EducaMadrid)
4º A Por ser la virgen de la Paloma (Mediateca de EducaMadrid)

Chotis.

 

Pichi. Chotis en organillo (Mediateca de EducaMadrid)

Baile del chotis “Pichi” instrumental.

-       Las chicas están fuera del círculo y los chicos dentro.

-       Paseo: 12 pasos en sentido antihorario. Me suelto me giro y me agarro otra vez. Otros 12 pasos en sentido horario. Me suelto, me giro y agarro a mi pareja Posición: pies juntos, la chica pone la mano izquierda en el hombro del chico y este pone su mano derecha en la cintura de la chica, las otras manos se agarran sin entrelazar dedos.

-       Estrella: dan tres pasos hacia el centro del círculo empezando por el pie de la mano que tenemos agarrada (para no pisarnos. Chicos con izquierda, chicas con derecha)) y otros tres hacia fuera empezando por el mismo pie.

-       Baldosa: los chicos giran en 8 tiempos (para dar una vuelta) con los pies juntos sin levantar (es el llamado paso de la baldosa) las chicas giran alrededor de él cruzando el pie por delante juntando los dos y haciendo el giro.

-       Estrella: otra vez

-       Repetir todos los pasos otra vez.

San Isidro 4º.

En mayo celebramos San Isidro. Te propongo cantar  un parte de la zarzuela de "La Verbena de la Paloma".

En España ,en los siglos XIX y la primera mitad del siglo XX se inventó un nuevo género musical: La Zarzuela.

Se trata de una obra en la que se mezclan el teatro,con partes habladas y partes cantadas.
También hay una orquesta,coro,bailes y danzas populares.
Los protagonistas suelen ser una soprano y un tenor.También hay uno o dos personajes cómicos muy divertidos para amenizar la función y que los espectadores se rían.
¿Sabéis de donde viene el nombre de Zarzuela?.Viene de sus primeras representaciones que se realizaban en un teatro situado junto al Palacio de La Zarzuela,la residencia oficial del Rey de España,aunque sólo la usaban durante el verano.
Aquí os dejo dos vídeos de la audición que hemos hecho en clase de "La Virgen de la Paloma".
¡Espero que os guste!

En clase haremos una ficha parecida a esta.
SI QUIERES PUEDES HACER ESTA TAREA VOLUNTARIA.

Pincha en la ficha para hacerla online desde cualquier dispositivo (espera que se cargue) y elige las respuestas correctas y comprueba. Seguro que está genial. 

San Isidro 4º La zarzuela

San Isidro 2º

En el mes de mayo celebramos San Isidro. Te propongo cantar  un parte de la zarzuela de "La Verbena de la Paloma".

Pincha en el enlace para escuchar la base instrumental.

Dónde vas con mantón de Manila (Mediateca de EducaMadrid)

EL ORGANILLO

Instrumento musical en forma de pequeño piano u órgano, generalmente portátil, con un mecanismo interior formado por un cilindro con una serie de púas o salientes que, al girar mediante una manivela, van levantando unas piezas de metal y haciéndolas sonar.

En clase haremos una ficha parecida a esta.

SI QUIERES PUEDES HACER ESTA TAREA VOLUNTARIA.

Pincha en la ficha para hacerla online desde cualquier dispositivo (espera que se cargue) y elige las respuestas correctas. Al final tienes que darle a "TERMINADO" y escribir tu nombre y apellido.
¡Me llegará tu trabajo directamente! Seguro que está genial. 

San Isidro 2º

San Isidro 1º.

En mayo celebramos San Isidro. Te propongo cantar "Monísima" y si te animas puedes bailar este chotis.

Base instrumental

Monísima karaoke (Mediateca de EducaMadrid)

En clase haremos una ficha parecida a esta.
SI QUIERES PUEDES HACER ESTA TAREA VOLUNTARIA.

Pincha en la ficha para hacerla online desde cualquier dispositivo (espera que se cargue) y elige las respuestas correctas. Al final tienes que darle a "TERMINADO" y escribir tu nombre y apellido.
¡Me llegará tu trabajo directamente! Seguro que está genial. 

San Isidro 1º

Música encriptada. Boomwhackers

 I feel good

Actividad con Boomwhackers

En un mercado persa (A. Ketelbey)

Esta estupenda obra del compositor británico Albert Ketelbey (1875-1959) refleja a través de la música el bullicio de un mercado persa.
La obra se compone de 10 escenas diferentes: 

1. Llegan lentamente los camelleros 
2. Los mendigos piden limosna.
3. Aparece una bella princesa.
4. Los malabaristas en el mercado.
5. Los encantadores de serpientes.
6. El paso del Califa por el mercado.
7. Vuelven las voces de los mendigos.
8. La princesa se prepara para partir.
9. Los camelleros continúan su camino.
10. El mercado se silencia. 

En un mercado persa (Mediateca de EducaMadrid)

https://mariajesusmusica.wordpress.com/2011/08/30/en-un-mercado-persa-wix-con-partitura-y-play-back/

Aerófono con CD y tubos de cartón.

 1. Visualiza el vídeo y presta atención a los pasos que debes seguir.

2. Completa la ficha del "Método científico" y piensa una hipótesis. 

    Ejemplos:

    - ¿Sonará igual si pongo un tubo largo o uno corto?

    - ¿Sonará el aerófono si pongo el tubo por abajo?

    - ¿Sonará igual si soplo fuerte o suave?

3. Construye tu instrumento y prueba tu hipótesis.

Oíd la clase. Instrumentación

Baile Semana Cultural. MUSIQUEANDO

 

Tirititrán. Camarón de la Isla

Camarón de la Isla fue un cantaor gitano español considerado uno de las grandes figuras del flamenco.

Juego de vasos

Musiqueando #Nosimportalamusica

 Musiqueando

Cientos de centros y Miles de niñ@s de España participan cada año en esta iniciativa en abril.

Llevamos la música a la calle porque NOS IMPORTA LA MÚSICA y queremos darle visibilidad. Algunos participan con la propuesta de COAEM (Confederación de Asociaciones de Educación Musical) con conciertos en las calles y plazas de sus pueblos o ciudades.

En el Larra vamos a festejarlo  el 10 de abril bailando juntos la coreografía de la semana cultural en el patio del colegio.

OÍD EL CUERPO. Sonidos del cuerpo

 

OÍD EL CUERPO base instrumental

Danza de los siete saltos. Dinamarca

 

CUALIDADES DEL SONIDO

Mapa Mental creado con GoConqr por Música Larra Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Música Larra

  

 

Banaha. Canción africana

Parte A: Pitos, Parte B: una palmada en vertical y Parte C: Golpe de pecho más palma.

Si quieres aprenderla con la flauta.

BANAHA

Musicograma de negra y silencio

Hani kuni o Anikuni

"Anikuni" o  Hani kuni es una canción que tiene su origen en la cultura de los indios canadienses, se trata de la canción que acompaña a la danza del fuego de dichas tribus.

Aprende la letra

Anikuni ea ua nianikuni ea ua niua ua ua nikaua ua uaua ua ua nikaua ua uaera la umimi si miera la umimi si mi

En las nochescuando la lunacomo plata se elevay la selva iluminay también las praderasViejos lobos de la tribucantarán al espíritu...Al espíritu del fuego

Carnavalito

Es el nombre de una antigua danza que practican pueblos indígenas del Altiplano, más precisamente los indígenas Quechuas. Suelen bailarla en cualquier época del año. Su música es alegre, en general pentatónica (5 notas), ejecutada con instrumentos regionales como la quena, el charango, la caja chayera, el sikus y el bombo.

       QUENA                        CHARANGO     CAJA CHAYERA   SIKUS

Acompañamos con percusión corporal y con una danza. Y también con cotidiáfonos e instrumentos.