Jingle Bells en flauta

Jingle Bells (Mediateca de EducaMadrid)

Si pinchas sobre la imagen tendrás otra versión de la canción que os puede ayudar para practicar.

CUENTO SONIDOS DEL ESPACIO

Debajo un botón

Debajo un botón (Mediateca de EducaMadrid)

1. Cantamos la canción.
2. Bailamos en tin tin de puntillas y en ton ton con todo el pie.
3. Tocamos con percusión corporal TIN con pitos o palmas y TON con rodillas.
4. COTIDIÁFONOS: Palillos TIN y vasos TON
5. Acompañamos con instrumentos TIN con percusión metal (Crótalos, triángulos y cascabeles) TON con percusión parche (pandero, timbales, djembé...)
6. Dibujamos en el cuaderno los instrumentos.

Debajo un botón ton ton

Que encontró Martín tin tin

Había un ratón ton ton

¡Ay! que chiquitín tin tin

¡Ay! que chiquitín tin tin

Era aquel ratón ton ton

Que encontró Martín tin tin

Debajo un botón ton ton 

La yenka.

Cuando volvamos al cole me enseñas qué bien te sale.

La yenka es una canción que nos ayuda a trabajar la izquierda y la derecha.
Cuando vuestros padres eran pequeños la oían y bailaban a menudo cantada por el dúo "Enrique y Ana". Pregúntales si la recuerdan y practica con ellos.

También hay esta versión del grupo Cantajuegos.

Concierto de Brandemburgo nº 2 de Bach

 

Johann Sebastian Bach (1685-1750) compositor alemán del Barroco. Se quedó huérfano a los 10 años. Era de una familia de músicos y se quedó con su hermano mayor que le formó musicalmente.

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Practicamos el musicograma con silabas rítmicas TA Y TAA, después con percusión corporal y con instrumentos: claves (palmas), sonajas (rodillas), triángulos (pitos) y cascabeles (dorso de la mano).

Danza Oh Susana!

SIGNOS DE PROLONGACIÓN